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详细说明

安徽新华学院之虚拟仿真实验室建设项目

产品类型
虚拟仿真实训室
服务城市
全国
案例简介
本次项目是北京欧雷助力安徽新华学院打造的虚拟仿真实验室,主要面向安徽新华学院的艺术学院、设计学院、新媒体学院等,适用于动画、游戏设计、环境设计、视觉传达、艺术与科技、舞蹈等专业的教师与学生。
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项目名称:虚拟仿真实验室建设项目

地点:安徽新华学院

技术方案:虚拟仿真实训室

主要设备:Optitrack动作捕捉摄像机(12台Primex22)、Mocap pro数据手套、数字人软件套装、面部捕捉系统、动作捕捉虚拟教学系统、动作数据对比系统、工作站、三维扫描仪等软件设备

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实训室场景布置



项目概述:  


本次项目是北京欧雷助力安徽新华学院打造的虚拟仿真实验室,主要面向安徽新华学院的艺术学院、设计学院、新媒体学院等,适用于动画、游戏设计、环境设计、视觉传达、艺术与科技、舞蹈等专业的教师与学生。它可以成为从事动画渲染、动画表演、动画绑定等人才教学实训工作坊,承担定格动画设计、游戏设计、三维动画设计等课程的教学。目前,动作捕捉设备是开设动画专业的必备硬件之一,它在动画专业核心课程中,如动画基础、动画运动规律、动画表演、三维角色动画、动画创作和毕业设计改革与建设中起到了举足轻重的作用。

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老师和学生们在了解学习设备系统的应用

安徽新华学院艺术学院的动画专业是省级一流专业、省级特色专业、省级卓越工程师人才培养计划实施专业、省级综合改革试点专业。为对标省级一流专业建设需求,虚拟仿真实验室代表了动画专业最新型、最尖端的实验实训室,实验室将教学与实验相整合,是学院人才培养的核心平台,是学校特色专业教育实践的重要支撑,也是学校一流学科建设中不可或缺的力量。

在实验室建设之初,只配置了少量的虚拟现实设备,如HTC VIVE虚拟现实眼镜。仅可应用于简单的虚拟现实定位交互,不能满足现有专业学生的教学和实训;对专业内硕士和博士相关的课程、实验、横向课题、研究也有一定的影响,同时也不能满足艺术学院相关专业向国家级一流专业发展。故增配了光学动作捕捉系统、面部捕捉系统、数据手套、数字人软件套装、三维扫描仪等设备,完美地解决了初期实验室设备的不足,大大提高了实验室的教学水平,同时也可以促进安徽新华学院的动画专业 、艺术与科技、动漫设计与制作等专业向国家级一流专业迈进。


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艺术专业学生现场演示动捕效果

随着项目圆满成功,欧雷公司在面捕和动捕技术的优势及其在实训室建设中的价值再次展现。其技术创新和专业实力,为实训室的高质量建设提供了有力保障。展望未来,北京欧雷公司将继续发挥其技术优势,并与合作伙伴携手,共同打造更多先进的实训室方案。


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