学校概述:

武昌理工学院位于“武汉•中国光谷”,每个学院拥有一座教学实验大楼。经过20余年发展,已成为一所以工学、管理学、艺术学、经济学、文学、法学、医学多学科协调发展的普通本科高校。
需求特点:
传统电脑动画技术因为技术难度大和耗费精力多使很多学生望而却步,失去学习兴趣。动作捕捉技术以实时表演的方式代替枯燥的数码编辑,用先进的科技使电脑动画制作更容易、更有趣,能激发学生学习热情。
解决方案:
通过欧雷动作捕捉实训室,能够提高学生三维动画前沿的实战能力,促进动画专业的学生具有扎实的理论基础和较强的实践能力,提高学生学习积极性,增强实践动手能力,扩展学生的专业视野。
更为重要的是动作捕捉技术作为前沿技术与产业结合紧密,由欧雷搭建的动作捕捉实训室的建立能帮助学生更好的接触市场,立于行业前端,为就业创业打下坚实基础,从而适应社会对三维动画动作捕捉人才的需求。
学生利用实训室的教学科研设备,参加各类设计展览或竞赛,并能在省级专业类竞赛中夺得多个奖项。
实验室名称 | 动作捕捉实训室 |
实验室地点 | 艺术设计学院608室 |
主要仪器设备 | OptiTrack光学式捕捉摄像机8台、Mark点捕捉服2套、T型校准棒1件、L型校准板1件,配套台式电脑7台。 |
服务专业 | 动画、视觉传达、产设计品、环境设计 |
服务课程 | 三维动画制作、动画运动设计、人物动作数据采集、影视特效、三维动作捕捉、动画表演、游戏动作制作、人机工程运用。 |
开设的主要实验项目 | 角色动画制作、角色运动设计、人物动作数据采集、影视特效、角色动作捕捉、角色动画表演、角色游戏动作制作、人机工程运用。 |
使用需求 | 动作捕捉实训室主要承担动画系、视觉传达设计系、产品设计系、环艺设计系的实验教学任务和教师科研工作,承担三维动画制作、动画运动设计、人物动作数据采集、影视特效、三维动作捕捉、动画表演、游戏动作制作、人机工程运用等实验课程。 |






使用需求:
通过在定格动画实训室的学习,能让学生完成定格动画的设计制作,提高学生动画设计的实战能力,促进动画专业的学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,提升学生创意创新能力。
解决方案:
北京欧雷定格动画实训室,能让学生掌握偶形制作、道具制作、场景制作、拍摄技巧等定格动画制作的全过程及方法,以及定格动画的基本原理和多样化表现与应用的知识,具备较强的塑形能力、创造力、影视表现思维以及利用各种材料拍摄定格动画的能力,养成团队合作,从设计构思到艺术实现严谨、善于观察的良好专业素质。
实验室名称 | 定格动画实训室 |
实验室地点 | 艺术设计学院313室 |
主要仪器设备 | 实训室配备定格动画拍摄控制系统1套、专业高性能计算机8套、Dragonframe轨道控制及制作软件1套、多媒体设备1套、相机2套、定格拍摄台灯光系统、工具包、展示架等专业教学所需设备。 |
服务专业 | 动画、产设计品系 |
服务课程 | 定格动画、立体造型设计、场景造型设计、动漫衍生品设计、动画原理、项目综合实训。 |
开设的主要实验项目 | 角色造型设计、动画运动规律、偶动画制作、动漫衍生品设计、立体造型。 |
使用需求 | 定格动画实训室主要承担动画系、产品设计系的实验教学任务和教师科研工作,承担定格动画、立体造型设计、场景造型设计、动漫衍生品设计、动画原理、项目综合实训等实验课程。 |
定格动画实训室应用效果:


